PowerPoint Khoa học 5 Bài 10: Năng lượng chất đốt

PowerPoint Khoa học 5 Bài 10: Năng lượng chất đốt được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 5 cho học sinh của mình.

PPT Khoa học 5 Bài 10 thuộc Chủ đề 2: Năng lượng, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Khoa học 5 Chân trời sáng tạo. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây, để nhanh chóng thiết kế bài giảng Khoa học 5 Bài 10: Năng lượng chất đốt.

PowerPoint Năng lượng chất đốt

Giáo án Khoa học 5 Năng lượng chất đốt

BÀI 10: NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT (TIẾT 1)

I. Yêu cầu cần đạt

*Năng lực khoa học tự nhiên

- Nêu được một số nguồn năng lượng chất đốt và vai trò của chúng trong đời sống và sản xuất.

- Trình bày được biện pháp phòng chống cháy, nổ, ô nhiễm khi sử dụng năng lượng chất đốt.

- Nêu và thực hiện được việc làm thiết thực để tiết kiệm năng lượng chất đốt.

- Thực hành tạo sản phẩm trình bày được những việc cần làm để sử dụng an toàn và tiết kiệm năng lượng chất đốt và vận động gia đình, cộng đồng cùng thực hiện.

* Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong tiến hành thảo luận, nhận xét được các tình huống nên làm và không nên làm để sử dụng an toàn năng lượng chất đốt.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua đề xuất ý tưởng, tạo sản phẩm trình bày việc cần làm để sử dụng an toàn và tiết kiệm năng lượng chất đốt.

* Phẩm chất

- Trách nhiệm: Cẩn thận khi sử dụng năng lượng chất đốt và có ý thức tiết kiệm năng lượng chất đốt, vận động mọi người cùng thực hiện.

- Trung thực trong tiến hành và báo cáo kết quả thảo luận.

- Chăm chỉ: Ham hiểu biết, tìm hiểu về nguồn năng lượng chất đốt và vai trò của chất đốt trong cuộc sống.

II. Đồ dùng dạy học

1. Giáo viên:

- Hình 1, 2, 3, 4, 4a, 4b, 5, 6a, 6b, 7, 8, 9, 10, 11, 12

- Giấy khổ A5 in hình mặt cười và hình mặt buồn (8 bộ).

2. Học sinh:

- SGK

- Bảng nhóm.

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV	Hoạt động của HS
A.Hoạt động khởi động (5 phút) Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về một số nguồn năng lượng chất đốt. Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Phương pháp vấn đáp.
- GV đặt câu hỏi: Gia đình em thường sử dụng loại bếp nào để đun nấu? Theo em, bếp đó sử dụng nguồn năng lượng gì? - GV yêu cầu một vài HS trình bày câu trả lời. ‒ GV yêu cầu một vài HS khác nhận xét câu trả lời của bạn. - GV nhận xét chung và dẫn dắt vào bài học: “Năng lượng chất đốt”.	- HS trả lời: + Bếp gas: Sử dụng năng lượng từ ngọn lửa do đốt khí gas. + Bếp than: Sử dụng năng lượng từ ngọn lửa do đốt than, củi. + … - HS trình bày câu trả lời. - HS khác nhận xét và bổ sung (nếu có). - HS lắng nghe.

...

>> Tải file để tham khảo trọn bộ PowerPoint!