Mẫu chấm điểm thi đua tổng kết năm đối với cá nhân

BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI
TÊN ĐƠN VỊ ĐỀ NGHỊ
-------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------

...(1)...., ngày .... tháng .... năm …….

Stt

Nội dung đánh giá

Kết quả đánh giá

Điểm tối đa

Điểm tự chấm

A.

NHÓM CÁC TIÊU CHUẨN CHUNG

1

Thực hiện các nhiệm vụ được giao (2) (Kết quả công tác; Tinh thần phối hợp công tác; Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dân; thực hiện công tác cải cách hành chính; tiến độ và chất lượng công việc).

40

1.1

Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao (Hoàn thành 100% nhiệm vụ chuyên môn và các công việc phát sinh được giao, đảm bảo hoàn thành trước thời hạn thời hạn quy định, chất lượng công việc đạt mức độ xuất sắc, có tinh thần phối hợp công tác với đồng nghiệp).

40

1.2

Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao (Hoàn thành 100% nhiệm vụ chuyên môn được giao, đảm bảo đúng thời hạn, chất lượng công việc tốt).

35

1.3

Hoàn thành nhiệm vụ hoặc hoàn thành nhiệm vụ nhưng hạn chế về năng lực (Hoàn thành trên 90% nhiệm vụ chuyên môn được giao, đảm bảo đúng thời hạn, chất lượng công việc tốt).

30

2.

Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước (3)

15

2.1

Đảm bảo trên 90% số ngày làm việc trong năm.

5

2.2

Có phẩm chất đạo đức tốt; đoàn kết; trung thực; gương mẫu chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, quy chế làm việc của cơ quan và đơn vị.

6

2.3

Phối hợp tốt với đồng nghiệp trong đơn vị và các đơn vị có liên quan trong giải quyết công việc.

2

2.4

Tích cực tham gia các phong trào thi đua do đơn vị hoặc cơ quan cấp trên phát động hoặc kêu gọi hưởng ứng.

2

3.

Đạo đức, tác phong, tinh thần học tập nâng cao trình độ (4)

10

3.1

Có phẩm chất đạo đức tốt, yêu ngành, yêu nghề, tâm huyết với công việc, có đạo đức công vụ, công chức.

5

3.2

Có tinh thần cầu toàn, thường xuyên học hỏi kinh nghiệm từ các lớp người đi trước.

2

3.3

Có tác phong làm việc năng động, linh hoạt, khả năng thích ứng nhanh với công việc mới, với môi trường làm việc mới.

3

4.

Có sáng kiến, giải pháp công tác, đề tài nghiên cứu, áp dụng công nghệ mới để tăng năng suất lao động, hiệu quả công tác

5

B.

NHÓM CÁC TIÊU CHUẨN MANG TÍNH ĐẶC THÙ (5)

1

Đối với cá nhân làm công tác quản lý nhà nước

30

1.1

Tham gia, để xuất xây dựng và cụ thể hóa các cơ chế, chính sách và pháp luật.

10

1.2

Tham gia, để xuất các giải pháp lớn liên quan đến các nhiệm vụ của Ngành (chủ động đề xuất hoặc chủ trì thực hiện: 10 điểm, chỉ là thành viên tham gia: 05 điểm).

10

1.3

Nắm vững chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, các văn bản quy phạm pháp luật và quy chế làm việc của cơ quan.

10

2

Đối với cá nhân làm công tác sự nghiệp

30

2.1

Có đề xuất, kiến nghị hợp lý bổ sung cho các cơ chế, chính sách và pháp luật.

6

2.2

Có bài báo, công trình khoa học được đăng trên các tạp chí trong nước, quốc tế.

6

2.3

Có sản phẩm nghiên cứu được áp dụng vào quản lý, sản xuất và đời sống đem lại hiệu quả kinh tế, xã hội.

6

2.4

Có nhiều bài báo có chất lượng, phản ánh kịp thời các kết quả hoạt động của toàn Ngành.

6

2.5

Tham gia soạn giáo trình, tham gia giảng dạy các lớp tập huấn về nghiệp vụ ngành Lao động - Thương binh và Xã hội.

6

3

Đối với cá nhân làm công tác phục vụ

30

3.1

Thực hiện tốt công tác phục vụ được giao đáp ứng kịp thời yêu cầu công việc cho lãnh đạo, các đơn vị, đảm bảo an toàn trong cơ quan.

10

3.2

Tinh thần phục vụ tận tụy và chu đáo, không bị phàn nàn, phê bình, chê trách.

10

3.3

Tiết kiệm cho cơ quan (điện, nước, xăng dầu, vật tư khác...).

10

4

Đối với cá nhân làm công tác giảng dạy

30

4.1

Hoàn thành và hoàn thành vượt mức khối lượng giảng dạy được phân công theo chức danh.

5

4.2

Lên lớp đầy đủ, đúng giờ. Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ và tài liệu phục vụ cho việc lên lớp giảng dạy. Đảm bảo quy chế giảng dạy, quy chế thi, kiểm tra.

5

4.3

Nội dung giảng dạy đảm bảo chính xác, phong phú, gắn với thực tiễn, giúp cho việc hình thành kỹ năng cho sinh viên.

5

4.4

Có phương pháp dạy học và tác phong sư phạm: Phù hợp theo hướng phát triển, phát huy tính tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo, hình thành ý thức tự giác của sinh viên trong học tập và nghiên cứu khoa học; có bài giảng ứng dụng công nghệ thông tin vào việc đổi mới phương pháp dạy học (có xác nhận của bộ môn, khoa); có tài liệu hướng dẫn sinh viên tự học. Trách nhiệm, nhiệt tình giúp đỡ, tạo điều kiện cho người học khi gặp khó khăn trong nhận thức.

10

4.4

Kết quả học tập của sinh viên về học phần, môn học do giáo viên phụ trách đạt tỷ lệ khá giỏi cao (trên 70%).

5

5

Đối với cá nhân làm công tác nghiên cứu khoa học

30

5.1

Có các bài báo, công trình khoa học được đăng trên các tạp chí trong nước và quốc tế. (Mỗi bài báo được đăng trên tạp chí trong nước 02 điểm, đăng trên tạp chí quốc tế 05 điểm).

15

5.2

Có các công trình, sản phẩm nghiên cứu được áp dụng vào quản lý, sản xuất và đời sống đem lại hiệu quả kinh tế, xã hội (đối với cá nhân chủ trì: 10 điểm; đối với thành viên tham gia: 05 điểm).

15

Tổng cộng

100

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
(Ký, đóng dấu (nếu có), ghi rõ họ tên)

NGƯỜI TỰ ĐÁNH GIÁ
(Ký, ghi rõ họ tên)