PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 1: Tôi yêu em

Giáo án PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 1: Tôi yêu em được xây dựng rất cẩn thận, giúp giáo viên có thêm nhiều gợi ý tham khảo, tiết kiệm thời gian và có thêm tư liệu giảng dạy. Giáo án điện tử Ngữ Văn 11 Bài 1: Tôi yêu em còn giúp giáo viên tổ chức, lập kế hoạch và triển khai quá trình giảng dạy một cách có hệ thống và mục tiêu. Qua kế hoạch bài dạy này, giáo viên tạo ra sự nhất quán trong việc truyền đạt kiến thức và đảm bảo rằng các mục tiêu học tập được đạt được. Dưới đây là kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 11 Bài 1: Tôi yêu em, mời các bạn tải tại đây. 

Bài giảng PowerPoint Ngữ Văn 11 Cánh Diều Bài 1: Tôi yêu em

Giáo án Bài 1: Tôi yêu em Ngữ Văn 11 Cánh Diều

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: TÔI YÊU EM

-Puskin-

I. Mục tiêu bài dạy

1. Kiến thức

- HS nhận biết, vận dụng những hiểu biết về thơ trữ tình (nhận biết và phân tích được vai trò của yếu tố tượng trưng trong thơ, đánh giá được giá trị thẩm mĩ của một số yếu tố như ngôn từ, cấu tứ, hình thức bài thơ thể hiện trong văn bản; ý nghĩa, tác dụng của yếu tố tự sự trong thơ,…) để đọc hiểu bài thơ.

- Cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng của một tâm hồn Nga, một tâm hồn thơ.

- Nắm được đặc sắc nghệ thuật thơ cổ điển của Pu-skin: giản dị, tinh tế mà hàm súc.

- Học sinh vận dụng tri thức đã học, liên hệ, kết nối với kinh nghiệm sống của bản thân để hiểu thêm ý nghĩa tác phẩm.

2. Kĩ năng

- Hình thành kĩ năng đọc hiểu tác phẩm thơ dựa trên sự việc, hình ảnh, chi tiết và những dấu hiệu hình thức nghệ thuật khác để cảm nhận được hoàn cảnh, tâm trạng, vẻ đẹp của nhân vật trữ tình cùng ý nghĩa tư tưởng của tác phẩm

- Đánh giá được những đặc sắc của tác phẩm.

3. Phẩm chất

- Có quan niệm đúng đắn về tình yêu chân chính; hướng tới tình yêu chân chính, cao đẹp.

- Trân trọng khát vọng tình yêu, hạnh phúc của con người.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của giáo viên:

- Giáo án;

- Phiếu học tập;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

2. Chuẩn bị của học sinh:

SGK, SBT Ngữ văn 10, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. Tiến trình dạy học

HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

Tạo tâm thế, tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Sản phẩm:

Nhận thức và thái độ học tập của HS.

c. Tổ chức thực hiện

HĐ của GV và HS

Dự kiến sản phẩm

*Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Cho tình huống: Bạn sẽ làm gì khi bị từ chối trong tình yêu? *Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ *Bước 3: Báo cáo, thảo luận *Bước 4: Kết luận, nhận định

Nhóm 1: Khủng bố luôn luôn với phương châm: Đẹp trai không bằng chai mặt Gió thổi mãi cây cũng phải đổ Nước chảy đá mòn Nhóm 2: Chiếm đoạt ngang nhiên: Hẹn kiếp sau, sống chết có nhau, ngọc vỡ còn hơn ngói lành. Nhóm 3: Cao thượng, vẫn đẹp sao: Đời còn dài còn nhiều cơ hội, không là người yêu thì là người bạn tốt, hạnh phúc của người mình yêu chính là hạnh phúc của mình. Cả lớp: Chúng ta hãy xem cách hành xử nào là tốt nhất, hợp lý nhất mà vẫn giữ được hình ảnh đẹp trong nhau. Có rất nhiều cung bậc trong tình yêu, có tình yêu tầm thường, tình yêu cao cả, tình yêu ích kỉ, vẩn đục, tình yêu trong sáng… và “Tôi yêu em” của Pu-skin là một trong những tình yêu ấy. Chúng ta cùng tìm hiểu bài thơ Tôi yêu em để xem mặt trời thi ca Nga đã ứng xử như thế nào trong tình yêu nhé. Cô tin rằng khi hiểu bài thơ này mỗi chúng ta cũng sẽ có được câu trả lời tốt nhất cho tình huống vừa rồi.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.